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GMAT Focus介绍,史上最全整理,小白必备

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发表时间:2024-01-03 10:02
目录

01-GMAT基本介绍

02-GMAT Focus考试结构和题型

03-报名考试注程(注册、付费、选考、确认)

04-线下考试注意事项(包括成绩寄送)

05-名词简介

06-谣言与真相

07-分数本质

08-官方备考资料

09-备考观点


GMAT是Graduate Management Admission Test(研究生管理科学入学考试)的简称。主办方GMAC,Graduate Management Admission Council的成员包括世界各地许多知名的商学院,因而GMAT成绩获得全球各大商学院的普遍认可,是目前世界范围内普遍要求MBA申请者提供的一个考试成绩。全球约有2400所商学院MBA和其他各类商科课程接受GMAT考试成绩。


考试时间:

相邻两次GMAT考试的时间间隔必须大于16天,线上和线下考试互相转换暂时不受16天限制(注:大陆不允许参加online版考试)。线上和线下总计一年只能考5次,一生最多可以考8次。

(不推荐)   中国考生要考GMAT online,只需要具备一个海外地址+海外电话注册的账号即可,不要在原有账号基础上去修改地址/电话。重新注册的账号,邮箱需要和原账号不同,否则会跟原账号合并。


GMAT Focus Edition版于23年11月7日正式开启


GMAT旧版于24年1月31日正式退出历史舞台



二、GMAT™ Focus Edition考试结构是怎样的?


时长2 小时 15 分钟 (有一个可选的 10 分钟休息时间),总共有64 个问题:


Quantitative Reasoning

(定量推理)

Verbal Reasoning

(文本逻辑推理)

Data Insights

(数据洞察)

题目数量:

21

23

20

题型:

l 问题求解

l 阅读理解

l 批判性推理

l 数据充分性分析

l 多源推理

l 表格分析

l 图表解读

l 二段式分析

用时:

45分钟

45分钟

45分钟

测试内容:

衡量你使用推理技巧分析数据和得出结论的能力

衡量你阅读和理解书面材料以及推理、评估论点的能力

衡量你分析、解释数据并将其应用于现实场景的能力

分数范围:

60-90

60-90

60-90

总分

205—805

在每个科目末尾,你可以在剩余时间检查所有答案,并对每科目不超过三个答案进行修改。


Quantitative Reasoning

本部分衡量您的代数和算术基础知识以及您如何应用这些知识解决问题。它由 21 个Problem Solving(问题解决)问题组成。


这些类型的问题需要一些算术和初等代数知识。正确回答这些问题依赖于逻辑和分析技能,而不是基础的数学技能。做这部分时不能使用计算器。

Problem Solving Question
Directions:
Solve the problem and indicate the best of the answer choices given.

Question:
If a certain wheel turns at a constant rate of x revolutions per minute, how many revolutions will the wheel make in k seconds?
(A) 60kx
(B) kx
(C) x÷k
(D) x÷(60k)
(E) kx÷60
Answer: (E)





Verbal Reasoning

本部分衡量您阅读和理解书面材料以及推理和评估论点的能力。它由 23 道Reading Comprehension(阅读理解) 和Critical Reasoning(批判性推理)问题组成。


Reading Comprehension(阅读理解)

衡量的是你理解单词和陈述、理解重要观点之间的逻辑关系、进行推理以及遵循定量概念发展的能力。具体考查以下阅读能力:中心思想、支撑思想、推理、应用、逻辑结构、文体。

Reading Comprehension Question

Directions:

The questions in this group are based on the content of a passage. After reading the passage, choose the best answer to each question. Answer all questions following the passage on the basis of what is stated or implied in the passage.

Question:

Schools expect textbooks to be a valuable source of information for students. My research suggests, however, that textbooks that address the place of Native Americans within the history of the United States distort history to suit a particular cultural value system. In some textbooks, for example, settlers are pictured as more humane, complex, skillful, and wise than Native Americans. In essence, textbooks stereotype and depreciate the numerous Native American cultures while reinforcing the attitude that the European conquest of the New World denotes the superiority of European cultures. Although textbooks evaluate Native American architecture, political systems, and homemaking, I contend that they do it from an ethnocentric, European perspective without recognizing that other perspectives are possible.

One argument against my contention asserts that, by nature, textbooks are culturally biased and that I am simply underestimating children's ability to see through these biases. Some researchers even claim that by the time students are in high school, they know they cannot take textbooks literally. Yet substantial evidence exists to the contrary. Two researchers, for example, have conducted studies that suggest that children's attitudes about particular cultures are strongly influenced by the textbooks used in schools. Given this, an ongoing, careful review of how school textbooks depict Native Americans is certainly warranted.

Which of the following would most logically be the topic of the paragraph immediately following the passage?

(A) Specific ways to evaluate the biases of United States history textbooks
(B) The centrality of the teacher's role in United States history courses
(C) Nontraditional methods of teaching United States history
(D) The contributions of European immigrants to the development of the United States
(E) Ways in which parents influence children's political attitudes

Answer: (A)



Critical Reasoning(批判性推理)

衡量您提出论点、评估论点以及制定或评估行动计划的能力。批判性推理问题基于一篇简短的阅读文章,通常少于 100 个单词。通常,简短的文本会附带一个问题,询问您五个答案选项中的哪一个加强或削弱了论点,说明论点为何有缺陷,或者强烈支持或破坏论点。您不需要主题的专业知识来回答问题。

Critical Reasoning Question

Directions:

For this question, select the best of the answer choices given.

Question:

Mall Owner: Our mall’s occupancy rate is so low that we are barely making a profit. We cannot raise rents because of an unacceptably high risk of losing established tenants. On the other hand, a mall that is fully occupied costs about as much to run as one in which a rental space here and a rental space there stands empty. Clearly, therefore, to increase profits we must sign up new tenants.

Which of the following, if true, most seriously weakens the argument?

(A) The mall’s operating costs could be cut by consolidating currently rented spaces in such a way that an entire wing of the mall could be closed up.
(B) The mall is located in a geographic area in which costs incurred for air-conditioning in the hot summers exceed those incurred for heating in the mild winters by a wider margin.
(C) The mall’s occupancy rate, though relatively low, has been relatively stable for several years.
(D) The mall lost tenants as a result of each of the two major rent increases that have occurred there.
(E) None of the mall’s established tenants is likely to need additional floor space there in the foreseeable future.

Answer: (A)



Data Insights

数据洞察力部分衡量考生分析和解释数据并将其应用于现实世界业务场景的能力。通过 GMAT™ Focus Edition 更新的测试设计,Data Insights 利用综合推理和数据充分性问题类型来衡量新校准的数字和数据素养维度——当今商业中最相关和最需要的技能之一。


由 20 个问题组成,要求您评估多种来源和类型的信息(包括图形、数字和口头信息)如何相互关联,以及如何利用它们做出明智的决定。问题可能需要数学、数据分析、语言推理或三者兼而有之。您可以在处理此部分时使用屏幕计算器。

Data Sufficiency(数据充分性):衡量您分析定量问题、识别哪些数据相关并确定在什么时候有足够的数据来解决问题的能力。4-8道题


Multi-Source Reasoning(多源推理):衡量您检查来自多个来源(包括文本段落、表格、图形或三者的某种组合)的数据以及仔细分析每个数据源以回答多个问题的能力。有些问题会要求你识别不同来源数据之间的差异,而有些问题会要求你进行推论,或者要求你确定数据是否相关。2-4道题


Table Analysis(表格分析):衡量您对数据表格(类似于电子表格)进行排序和分析的能力,以确定哪些信息是相关的或满足特定条件的。2-4道题


Graphics Interpretation(图形解释):衡量您解释图形或其他图形图像(散点图、x/y 图、条形图、饼图或统计曲线分布)中呈现的信息以辨别关系并做出推论的能力。4-6道题


Two-Part Analysis(二段式分析):衡量您解决复杂问题的能力。它们可以是定量的、口头的或两者的某种组合。该格式是有意通用的,以涵盖广泛的内容。您评估权衡取舍、求解联立方程和辨别两个实体之间关系的能力将得到衡量。2-4道题


Data Sufficiency(数据充分性):


Data Sufficiency Question

Directions:

This data sufficiency problem consists of a question and two statements, labeled (1) and (2), in which certain data are given. You have to decide whether the data given in the statements are sufficient for answering the question. Using the data given in the statements, plus your knowledge of mathematics and everyday facts (such as the number of days in July or the meaning of the word counterclockwise), you must indicate whether:

  1. l Statement (1) ALONE is sufficient, but statement (2) alone is not sufficient to answer the question asked.

  2. l Statement (2) ALONE is sufficient, but statement (1) alone is not sufficient to answer the question asked.

  3. l BOTH statements (1) and (2) TOGETHER are sufficient to answer the question asked, but NEITHER statement ALONE is sufficient to answer the question asked.

  4. l EACH statement ALONE is sufficient to answer the question asked.

  5. l Statements (1) and (2) TOGETHER are NOT sufficient to answer the question asked, and additional data specific to the problem are needed.

Question:

What is the monthly rent for a certain apartment?

(1) The monthly rent per person for 4 people to share the rent for the apartment is $375.
(2) The monthly rent per person for 4 people to share the rent of the apartment is $125 less than the monthly rent per person for 3 people to share the rent.

(A) Statement (1) ALONE is sufficient, but statement (2) alone is not sufficient.
(B) Statement (2) ALONE is sufficient, but statement (1) alone is not sufficient.
(C) BOTH statements TOGETHER are sufficient, but NEITHER statement ALONE is sufficient.
(D) EACH statement ALONE is sufficient.
(E) Statements (1) and (2) TOGETHER are NOT sufficient.

Answer: (D)

For the other four question types, click for samples of each question type to open up in an interactive pop-up window. Please note: these sample questions are built to simulate the actual test interface, and therefore, are not optimized for mobile devices.



Multi-Source Reasoning(多源推理):


Table Analysis(表格分析):


Graphics Interpretation(图形解释):


Two-Part Analysis(两部分分析):


考试形式以及模块顺序

GMAT是计算机自适应的,这意味着它会根据您在参加考试时对您的表现的实时评估,自动调整您遇到题目的难度。

在平均难度开始答题之后,题目的难度会根据应试者的答案而有所不同。


在计算机自适应格式中,如果你答对了一个问题,接下来会出现一个更具挑战性的问题,如果你的答案是错误的,则会出现一个更简单的问题。


考试开始前,考生可对Quantitative Reasoning(定量推理)、Verbal Reasoning(文本逻辑推理)、Data Insights(数据洞察)三个模块自由设定完成的先后顺序。在每个科目末尾,你可以在剩余时间内检查所有答案,可以对不超过三个题目答案进行修改。



三、注册报考指导

新注册


登录官网MBA.com,点击“Get started”进入账号注册页面。


点击页面右侧“REGISTER NOW”按钮或正文蓝色“Register for the GMAT™ Exam”链接进入注册页面。

依据页面提示,完成信息填写后,即可点击“CREATE ACCOUNT”完成账号注册,开始创建GMAT考生档案。

* 同学们可以在注册时勾选“Communication Preferences”选项,让更多商学院主动与你联系。如果你希望在之后第一时间获得各类GMAT考试资讯、商科留学内容,GMAT官方活动等相关的更新,请勾选“Stay informed with the latest news, updates and offers”选项。


已有GMAT账号

如果你已经拥有GMAT账号,可在登录后点击“MY ACCOUNT”,进入账号详情页。


找到“EXAMS”,点击“REGISTER for GMAT ”进入下一页,开始创建GMAT考生档案。

找到“TEST CENTER”的GMAT考试后再点击“REGISTER NOW”,开始创建GMAT考生档案。


创建考生档案

输入个人信息

a)   首先你需要完成个人信息填写。需要注意的是,这一版块只接受罗马字母填写!如果出现提交失败的情况,请检查下是否误填了中文。(例如是否在“称呼”中误填了中文的“先生”。)另外,姓名或出生日期与你身份证件上的相关信息必须一致,否则,在考试当日,若发现姓名或出生日期与你出示的身份证件上的相关信息不一致,你将被拒绝参加GMAT考试,所以请务必如实填写。图片


b)   中国考生请务必记得勾选“我同意将我的联系信息发送到 NEEA。NEEA 是中国教育部下设组织,其职责是确保所有考试必须符合必要的规定和法规。”选项!

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c)   你可以在此页面增加简体中文联系人,通过简体中文填写信息后,我们之后会用中文与你取得联系。你也可以直接点击“下一步”,跳过这一过程。

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创建GMAT考生档案

a)   你需要在版块完善个人资料,请注意这一版块同样只接受罗马字母填写!

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b)   带“*”内容为必填项,如果你希望选择“本国与或母语”,可选择“普通话”。

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c)   GMASS服务可以依据你的个人情况,让适合你的商学院主动与你联系,推荐勾选这一选项。如果你希望获得更多最新资讯,请记得勾选“商学院备考与职业工具(包括财务资助和学校招生活动)”和“GMAT备考和其他考试相关信息”。

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d)   通过丰富你的个人资料,可以让我们更好地为你提供服务与资讯。

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验证考生档案

在这里确认你的信息都正确无误后,即可点击“保存考生档案”,并开始预约考试。系统会同时为你生成GMAT ID(可在“MY ACCOUNT”中查看)。

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预约考试

a) 系统会根据你的住址,自动提供一些考试中心供你选择。勾选考试中心后可在右边查看地图详情。点击不同考场的“详细信息”,可查看更多相关内容,每位考生最多可选择3个考试中心来比较可报考情况。

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b) 你可根据自身情况,预约6个月内适合你的考试时间。



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确认考试详细信息

a) 你可在这里核对你的考试信息,确保信息填写无误。

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b) 你还可在订单中增加GMAT官方提供的相关产品,例如备考材料等,为你的GMAT考试做好充分准备。

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c) 确认无误后点击“完成订单”,接受条款后,进入付款页面。

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考试付款

信用卡付款

你可依据提示,通过网站支持的信用卡完成付款。

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支付宝或首易信付款

如果你希望使用支付宝或首易信完成付款,也可前往教育部考试中心官网(gmat.neea.cn),选择“支付GMAT考试费”。之后可依据提示进入登录页面。

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登录页需要填写的信息包括:GMAT ID,邮箱地址,生日和验证码。需要注意的是,生日需要按照“月/日/年”的顺序进行填写,例如如果你的生日是1990年10月1日,则应该填写“10/01/1990”,其中的“/”不可省略。

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登录后可勾选“GMAT Exam考试费”,再点击下一步,确认信息无误后,即可完成付款。成功付款后可看到支付成功页面。

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你的付款信息将在3小时内被更新到MBA.com上,你需要使用此金额在MBA.com上完成考试付费。

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具体方法为:在等待一段时间后,你可进入教育部考试中心官网,选择“预订GMAT考试”,依据页面提示进入报名页面。

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或者你也可以直接前往MBA.com,点击“MY ACCOUNT”后,先依据上文的介绍完成考试预约。

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在完成预约后再进入“考试付款”环节,在“支付”时选择“NEEA账户授权”,并依次完成信息填写,即可完成报考。如未出现此选项,请耐心等待一段时间后再试。

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考试预约确认

注册完成后你会收到一封来自Person VUE的考试确认邮件,请仔细阅读,确保你在考前了解考试须知内容。你还可在MBA.com的“MY ACCOUNT”中查看预约详情。

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GMAT考试的相关费用

不同的国家/地区有具体的地方税定价以及重要的法规,以下是在中国的收费标准

GMAT产品或服务  

收费

GMAT考试

US$250

增加寄送成绩

每校35美元

取消分数 (离开测试中心后)  

US$25

恢复分数

US$50

重新安排费用


预约前60天以上

US$50

预约前15-60天

US$100

预约前14天及以下

US$150

退考费*


预约前60天以上

100美元退款

预约前15-60天

75美元退款

预约前14天及以下

50美元退款

*你的预约不能在预约时间的24小时内更改或取消。如果你没有在预约时间超过24小时前重新安排或取消你的考试,将会被没收全部考试费用。

电话联系客户服务:

请注意,如果服务是通过呼叫中心提供的,可能会额外收费10美元。


三、线下考试注意事项


确认邮件,提前踩点

在正式准备进行你的第一次考试之前,先确保你已经正确报名了考试、缴纳了费用,并收到了GMAC的确认邮件,邮件会明确告知你的考场所在和考试时间。


拿到时间地点后,可以先自行查找下所在考场位置和最便利交通方式。有些考场位置比较偏,最好提前做好功课,如果是早场,不妨提前一晚在考场附近定个酒店。交通工具时间自己务必计算好,宁可早到不能迟到。


一般来说提前半小时左右到已经足够,自己上厕所喝点水放松下,放好随身物品,监考老师会在开考前和大家讲讲注意事项,进行身份验证准备考试。

切记:迟于考试预约时间15分钟算迟到,可能算缺考,不退考试费用!


准备物品

务必携带考试证件。GMAT考场的通用证件为护照,大陆考生也可以携带二代身份证;台湾同胞的的台胞证。


进考场的准备

正常情况下考前20分钟,你应该已经到达考场并和老师确认到场。考场外有置物柜,切记把包放最里面,手机资料等放在包内不要再拿出,食物和水放在柜子外侧伸手就能拿到的地方。


进场考试

官方会发一份塑封草稿纸和两根水性笔,如果不够用可以举手示意监考老师,此外,还有一副隔音耳塞,帮助你排除干扰。


中场休息

休息的时间需要自己算,中场休息不要去碰手机和包。再进考场需要重新录指纹。当然你也可以选择放弃休息继续答题。


答完出场

考试完成后,屏幕上会出现非正式成绩单,你可以选择取消和保留。

成绩单寄送

收到官方正式成绩单之后的48小时之内,向五个项目免费寄送官方成绩单,超过则需要收费。每份官方成绩单将只包含一个考试成绩,这意味着你可以选择是否要与学校分享你之前的考试成绩。


四、缩写简介

OG:Official guide(官方指南),自2017版本开始,在中国版本中加入由黄卓明翻译的中文部分。

PREP:官方为考生提供的模考工具。

GWD:为出具题目人名的缩写,实则为2003-2005年的真题。

机经:热心考友靠记忆在网上分享的其在考试时候遇到的题目。

题库:包含了大量GMAT考试相关题目的资源库或数据库,所谓的换库,就是官方不定期对正在使用的资源库进行更新。


江湖上流传的谣言以及真相

谣言:前10个问题题最重要,大部分作答时间应该花在这些题上,否则后续也不用考了。

官方回应:每个题目都重要,并不存在前10道对分数决定重大的情况。整个过程,计算机会对每一道题自适应。


谣言:答对比答完重要,所以如不确定就不要乱猜。

官方回应:未完成考试会受到惩罚。考生应尽最大努力完成全部题目,在大概率情况下,空题的损失可能大于做题。


谣言:每个题目花的时间长短会直接影响分数,甚至如果过快做题,会被当作作弊处理。

官方回应:分数与答题时间毫无关系,只与答题数量、正确与否、试题难易等统计属性有关。


谣言:当我的题目变得越来越简单,就表示我前面的问题答错,不可能得高分了。

官方回应:不要臆测考题难度,重要的是专注于准确答题,考题难度一直在变化,也会有不计分的预试题((trial questions, pretest questions)。


GMAT分数本质

GMAT™ Focus Edition 的最高分是 805 分,最低分是 205 分。很多人并不理解基本分数所代表的含义,实际上基本分数体现的是你的一个排位,按官方发布的数据,全球达到655+分的考生大约为10%,也就是你超过全球90%的考生。

分数提高的本质是你的水平在跃升,压倒了更多的人。尤其是越到高段你要越过的人的水平就越高,所以越过他们的难度就越高。到了某些阶段,分数的提高不仅仅是原有能力的线性重复,而更多的是需要能力的跃迁,体现为:能够稳定的做对比你原来能做对的更高难度的题,那么如果你还是在用原来的模式来进行解题,你的上限就是做对更多的你原来就能做对的题,哪怕数量稍有提升也无助于最终提升你的分数。


GMAT成绩单报告

除了总分、各个分部的分数和百分位排名外,您还将获得关于各个部分、题型和内容领域(即特定的知识领域)的详细分析,包括时间管理情况以及与申请同一项目的其他考生相比的表现数据。


分项

提供了您的总分、各个分部的分数以及每个分部的百分位排名的概述。通过该图表可以了解您的得分情况。


项目与学校

显示您的总分百分位排名与在过去5年内将GMAT成绩发送给相同项目的考生的百分位排名进行比较。使用该图表可以了解您与有意申请相同项目的其他考生的竞争情况。请注意,只有在将官方成绩发送给一个或多个项目时,该图表才会显示。

子部分图表提供了关于您在言语推理、数量推理和数据洞察力部分特定领域表现的详细信息。需要注意的是,并非每个部分都包含所有子领域。(请注意,如果特定图表与某个部分无关,则不会提供该图表。)


内容领域

显示您在各个部分的每个内容领域中,基于最近5年的数据,相对于其他考生的百分位排名。使用该图表可以了解您在部分的不同内容领域上的表现,以及您的优势和提升的机会。


题型

显示您在各个部分的每个题型中,基于最近5年的数据,相对于其他考生的百分位排名。使用该图表可以了解您在部分的不同题型上的表现,以及您的优势和提升的机会。

基础技能

显示您在各个部分的每个基础技能中,基于最近5年的数据,相对于其他考生的百分位排名。使用该图表可以了解您在部分的不同基础技能上的表现,以及您的优势和提升的机会。

时间管理

显示您在各个部分中每个问题的响应时间,包括任何复习时间。使用该图表可以了解您与部分中每个问题的平均预期用时相比,您的节奏管理情况,以及您在每个问题上的表现。


问题回顾与更改摘要

显示您在该部分的问题回顾活动,包括您在该部分中花费的回顾和编辑问题的时间。使用该图表可以帮助您评估更改答案是否改善了您的表现。




GMAT官方备考资料

official Guide for GMAT Review,由GMAC出版的官方指南,简称OG,目前最新版本为2023~2024版。书中提供的全真试题,涵盖了GMAT考试所有题型,并配有全面的答案解析。OG是最基本同时也是最官方的备考资料,其中所有的题目均是过去实战中的原题,给出的题目解析也充分体现了GMAC的出题角度和考察内容。


GMAT Official Advanced Questions

GMAT官方出了一本官方难题集。这里直接集合了300道GMAC定义的难题,针对的就是想练习难题、冲刺700分以上的考生。而且题目直接来自历年考试的真题,也可以帮助考生更直观感受实战中的难题。

GMATPrep模考

GMATPrep是GMAC官方提供的模考,其页面、操作方法和提示内容与实战的考试系统完全一样,只是缺少了考前填写送分学校以及考后的调查问卷部分,这个并不影响模拟效果。

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五、备考观点


建议一:深挖考生的基础知识、行为模式、目标等信息。

真正想获取针对个人的有效建议,一定要向提建议的人提供自己的有效信息,并且最好进行一次基础知识测试(我们可提供测试卷)。网上有很多热心网友分享备考计划,甚至细化到以“小时”为单位的学习任务,这种热心是值得赞扬的,但是这种备考规划由于样本量和偏差,可能对使用者来说是一种灾难!


建议二:明确GMAT所需的知识结构。

1、软性条件:动力占比最大;必须要清楚的知道考GMAT能获得什么,在遇到困难的时候能否坚持。

2、硬性条件:

l数学工具(三角形内角和、勾股定理、根与系数的关系.....)、

l运算速度与准确性

l基本数学方法/思想

l词汇储备与反应

l基本文法规则

l句子抽主干......


建议三:避开GMAT备考误区。

1、切忌题海战术;GMAT对于大部分已经投入了大量时间学习相关知识(包括语法、单词、所谓技巧)等的同学来说,真正的困难在于,知识输入与解决问题之间,还有很长的一段路程,而大部分同学把资源放在知识输入这一段上面,反复加厚这一段,成绩不理想总是认为自己知道的东西不够多,而没有得到有效的训练去建立知识与解决问题之间的桥梁。

2、直面自己的缺点,避免闭门造车。尽快进行一次基础测试或者模考,尽可能的与有经验人士进行沟通交流。


建议四:不要进入平行准备方案。

1、大部分考生对于GMAT考试都是负基础;GMAT的对象,是申请研究生阶段商学院学位的人士,所以GMAT的命题老头在设计题目时候的假定,是考生应该接受过或正在接受大学本科教育,而由于这些老头均为美帝学术人士,对我国的基础教育不可能深刻了解,所以这个假定实际上就暗搓搓地收窄成“接受过或正在接受美帝体系的大学本科教育”。与该假定一对照,大部分中国考生,其实是从负基础开始准备GMAT,就一目了然了。备考梯度应该是备考前先把词汇、文法、概念等基础部分补上;然后对老师教学的内容进行知识内化,在高阶学习中,接收方从接收到指令,到生成解决问题的能力,有很长的转化过程;最后在考试时候加强临场决策,了解考试过程中决策技巧与机经助力。

2、不要把verbal中的两个题型平行准备。CR和RC对应的是段落和文章层面的关系,应该进行梯次上升过程,从“段”升到“篇”。